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¿Hay alguien que no quiera acurrucarse con un libro? ¡Después de este cartel de Albert Dorne, nadie lo querrá!
Este cartel creado por Charles Buckles animaba a los estadounidenses a apoyar a los soldados donando libros. Entre 1918 y 1923.
Este cartel de 1910 muestra a un padre y un hijo disfrutando de la lectura en la naturaleza.
Sadie Wendell Mitchell creó este cartel alrededor de 1909 para alentar a las mujeres a leer. El título del libro a los pies de la mujer es Psicología del Hombre.
Albert M. Bender preparó este cartel para el Proyecto de Arte WPA entre 1936 y 1940.
Cartel de la Semana de la Biblioteca Pública de Chicago creado entre 1936 y 1941 bajo el WPA.
Los Libros son Armas, Proyecto de Arte Federal, 1941-1943. Colección Schomburg de la Biblioteca Pública de Nueva York.
Aún no hay nada como un buen libro. Este cartel fue preparado por Jon O. Brubaker para la Semana de los Libros Infantiles en 1926.
¡La lluvia es mala para un libro! Gregg Arlington, artista, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1940.
¡Un marcador de libros sería mejor! Gregg Arlington, artista, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1940.
¡Esto rompe el lomo de un libro! Gregg Arlington, artista, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1940.
No pegues un libro. Gregg Arlington, artista, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1940.
Club de Lectura de Vacaciones. Proyecto de Arte Federal WPA, 1936 - 1939.
La Pequeña Miss Muffet. Gregg Arlington, artista, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1940.
Enero — un año lleno de buenas lecturas. Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1941.
Un cartel para el Proyecto de Biblioteca, mostrando a una mujer volando con el viento y los libros de Scott, Dumas, Thackeray, Dickens, Austen y otros autores. 1936.
Septiembre - volver al trabajo - volver a la escuela - volver a los LIBROS. V. Donaghue, Proyecto de Arte WPA, 1940.
Wee Willie Winkie corre por el pueblo ... para contar a los muchos niños que leen libros de la biblioteca. Sara Cleo, artista, Proyecto de Arte Federal, 1940.
Servicio de curb para 10,000 libros actuales. Biblioteca Pública de Chicago, Proyecto de Arte WPA de Illinois, 1936 - 1941.
¿Qué hay en la ciencia? Años 50.
El Mundo Cambiando. Años 50.
Cazador de Libros. Años 50.
¡Nunca puedes comenzar más joven! 1955.
La biblioteca gira. Años 50.
Los buenos libros también satisfacen tu curiosidad. Años 50.
¿Una cita ... con un buen libro? Años 50.
Cuando quieras aprender la verdad, visita tu biblioteca escolar. Años 50.
¿Qué familia lee junta? Años 50.
Hay un futuro en los libros. Años 50.
¿Está aburrido, hombre? Años 50.
¿Está aburrido? Lea. Años 50.
¿Está aburrido? ¿Por qué no lee un libro emocionante? Años 50.
¡Lea ... divertido! Años 50.
¡Lea más, sepa más! Años 50.
Hay romanticismo en los libros. Años 50.
Cuentos del mar. Años 50.
¿Cuál es su futuro? Años 50.
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Alfabetización en los años 1900
Biblioteca del CongresoLa activista por los derechos de las mujeres Susan B. Anthony leyendo un libro alrededor de 1900.
En el pasado, leer era generalmente exclusivo de las clases altas y, mayormente, de hombres blancos. Para las personas de color, había barreras adicionales en la educación. Antes de la Guerra Civil, una compleja red de leyes estatales prohibía enseñar a leer a los esclavos y, en algunos estados, impedía que las personas negras libres aprendieran o enseñaran.
Los efectos de estas leyes todavía se sentían en los años 1900. Mientras que solo el 10% de la población general no podía leer, esta cifra aumentaba al 44.5% entre las personas negras y otras personas de color.
Los roles de género tradicionales representaban un obstáculo para la alfabetización de las mujeres. La expectativa de que las niñas solo fueran criadas como esposas y madres resultaba en que se dedicaran menos energías a interesarse por los libros.
Biblioteca del CongresoEn 1939, una mujer lee con su hijo.
Es un poco sorprendente que uno de los anuncios de biblioteca nostálgicos más antiguos, datado de 1909, muestre a una mujer leyendo. Sin embargo, el título del libro a sus pies, Psicología del Hombre, no es exactamente progresista.
Aunque algunos de estos carteles pueden parecer reaccionarios hoy en día, también muestran algunos avances. Después de todo, estos carteles de bibliotecas nostálgicas permitieron que hombres y mujeres de todas las razas se beneficiaran de la lectura de una manera que no se había fomentado en el pasado.
En el umbral de la Gran Depresión, las bibliotecas públicas estaban listas para proporcionar libros y otros recursos a las personas que sufrían de pobreza y hambre.
Proyecto de Arte Federal
Wikimedia CommonsLa WPA empleó a artistas que mostraron a estas dos mujeres trabajando en una tienda de carteles.
Muchos de estos anuncios nostálgicos de bibliotecas surgieron gracias al Proyecto de Arte Federal de la WPA, que se estableció unas pocas décadas después de las primeras bibliotecas. Este fue un gran esfuerzo para proporcionar apoyo gubernamental a los artistas estadounidenses durante la Gran Depresión, que duró desde 1935 hasta 1943.
El presidente Franklin Delano Roosevelt asignó 35 millones de dólares al programa y, en su punto más alto en 1936, empleó a más de 5,000 artistas.
Los artistas del Proyecto de Arte Federal crearon 2,566 murales, más de 100,000 pinturas en lienzo y aproximadamente 17,700 esculturas. Además, los creadores produjeron casi 300,000 impresiones de calidad y aproximadamente 22,000 placas para el Índice de Diseño Americano.
El director nacional del proyecto, Holger Cahill, era un antiguo curador de museo y experto en arte popular estadounidense. Vio el potencial de desarrollo cultural en la WPA y apreció que los artistas pudieran trabajar recibiendo un salario.
Para los artistas, muchos vieron este programa como una oportunidad para crear arte que reflejaba el apoyo tan necesario y las esperanzas de un futuro mejor. Crear obras que fomentan la lectura era una extensión natural del deseo de mejorar estas condiciones.
Wikimedia CommonsLos artistas empleados por la Works Progress Administration también crearon obras que promovían parques nacionales, programas estatales y la WPA.
Aunque el programa finalizó en 1943, los artistas continuaron creando carteles que dirigían a las personas hacia un buen libro en los años 50 y más allá. Y ahora, con el auge del correo electrónico, la mensajería y las redes sociales, nuestras habilidades de alfabetización están más expuestas que nunca.
Las tasas de alfabetización entre los adultos estadounidenses son mucho más altas que en el pasado. Sin embargo, a partir de 2019, uno de cada cinco adultos todavía tiene habilidades de alfabetización en inglés bajas. Esto significa que aproximadamente 43 millones de personas tienen dificultades para leer.
Con millones de personas que no tienen la capacidad de resumir lo que leen, comparar información escrita y hacer inferencias sobre el texto, quizás no sea un mal momento para el regreso de estos carteles nostálgicos de la biblioteca.
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